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    00882學前教育心理學高頻200題

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    論述題:論述幼兒一日生活經驗的合理整合。

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    名詞解釋:知識的遷移

    教師作為( ),埃里克森認為,幼兒階段兒童的一個重要的心理特征是“自居作用”。

    • A、幼兒的養護者
    • B、幼兒的塑造者
    • C、幼兒的榜樣
    • D、溝通幼兒與社會的中介

    簡述智力技能分階段練習時的注意事項。

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